閱讀題;測(cè)評(píng)對(duì)象;能力要素;命題形式;閱讀能力;PIRLS;文本類(lèi)型;...[繼續(xù)閱讀]

    統(tǒng)編本教材;小學(xué)語(yǔ)文教材;古詩(shī)詞教學(xué);群文閱讀;文體教學(xué);海力布;略讀課;教學(xué)質(zhì)量;...[繼續(xù)閱讀]

    口語(yǔ)交際;教材編排;交際活動(dòng);小學(xué)語(yǔ)文教材;統(tǒng)編教材;編排特點(diǎn);教學(xué)建議;...[繼續(xù)閱讀]

    小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì);作比較;學(xué)生差異;作業(yè)設(shè)計(jì);《晏子使楚》;...[繼續(xù)閱讀]

    小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);批判性思維;小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué);...[繼續(xù)閱讀]

    漢字規(guī)范;《綱要》;異體字;繁體字;小學(xué)書(shū)法教育;硬筆書(shū)法;...[繼續(xù)閱讀]

    統(tǒng)編本教材;古詩(shī)詞;六年級(jí);劉景文;《贈(zèng)汪倫》;四年級(jí);大林寺;五言絕句;七言絕句;比對(duì)研究;...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀教學(xué);價(jià)值耦合;...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀教學(xué);教材文本;教師作為;...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀流暢性;;閱讀理解;;發(fā)展軌跡;;潛變量增長(zhǎng)模型...[繼續(xù)閱讀]