C校生均教育成本數(shù)字化核算體系構(gòu)建

摘要： <正>《事業(yè)單位成本核算具體指引——高等學(xué)校》發(fā)布后，浙江省財(cái)政廳推動(dòng)高校開展生均成本核算工作。5所省屬高校作為試點(diǎn)單位開展成本核算工作，經(jīng)過不斷的探索和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從統(tǒng)計(jì)法到核算法的轉(zhuǎn)變，并推動(dòng)了公辦高校生均成本核算的數(shù)字化。其中，C校提出以經(jīng)費(fèi)用途、學(xué)生屬性和教師屬性三大屬性為主線的成本分?jǐn)偮窂?，通過自行研發(fā)成本核算軟件和數(shù)據(jù)中臺(tái)對接財(cái)務(wù)系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)和資產(chǎn)系統(tǒng)來... （共2頁）