有氧運動調節(jié)糖尿病小鼠海馬組織miR-126表達改善認知障礙的機制

摘要： 為明確有氧運動改善糖尿病小鼠認知功能的作用機制，研究了有氧運動對糖尿病小鼠學習記憶能力，海馬組織的形態(tài)學、炎癥反應、細胞凋亡及miR-126相關通路的影響。將12只15周齡糖尿病雄性小鼠隨機分為空白對照組(DC組，6只)、有氧運動組(DE組，6只),同周齡正常小鼠為正常對照組(MC組，6只)。DE組進行8周跑臺運動干預，DC組和MC組不做干預。8周運動后，進行水迷宮定向導航和空... （共11頁）