基于注意力機制與特征融合的課堂抬頭率檢測算法

摘要： 課堂教學(xué)是整個教育任務(wù)中的重要環(huán)節(jié)，教育信息化的發(fā)展為提升教學(xué)管理水平提供了更多方案。
為加強教學(xué)情況正反饋，提高課堂抬頭率檢測的準(zhǔn)確性，提出一種結(jié)合注意力機制和特征融合的新型檢測算法。
將原圖及視覺特征RGB difference作為網(wǎng)絡(luò)輸入，令其經(jīng)過特征提取網(wǎng)絡(luò)后得到信息更豐富的深層特征。 （共7頁）