基礎(chǔ)教育城鎮(zhèn)化特征及其動(dòng)力機(jī)制研究——以新沂市為例

摘要： 隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)和公眾對(duì)基礎(chǔ)教育的重視,農(nóng)村教育資源和中小學(xué)生源向城鎮(zhèn)集中的 “ 教育城鎮(zhèn)化 “ 現(xiàn)象也愈演愈烈。
研究以新沂市為例,詳細(xì)分析了其基礎(chǔ)教育城鎮(zhèn)化的發(fā)展特征,并對(duì)其動(dòng)力根源進(jìn)行剖析。
研究發(fā)現(xiàn),教育城鎮(zhèn)化是一柄 “ 雙刃劍 “ ,在有效推動(dòng)教育城鎮(zhèn)化發(fā)展和促進(jìn)區(qū)域生源流動(dòng)的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些諸如設(shè)施布局面臨調(diào)整、學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)不完整等教育不公平問(wèn)題。 （共9頁(yè)）