“雙高計劃”背景下高職院校實訓室績效評價

摘要： 為提高高職院校實訓室績效,構建 “ 確立指標—整合數(shù)據(jù)—挖掘分析 “ 三步走的績效評價體系及其實施路徑。
從項目全生命周期角度設計實訓室建設和使用不同階段的績效評價指標。
利用高校資產(chǎn)管理系統(tǒng)等數(shù)據(jù),建立針對學校實訓室和儀器設備的數(shù)據(jù)中心,搭建信息化績效平臺。
采用數(shù)據(jù)挖掘技術,通過橫向、縱向的評價分析,實現(xiàn)對實訓室績效狀態(tài)的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn),提高實訓室管理水平和使用效率。 （共6頁）