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基因突變的教學設(shè)計

生物學雜志 頁數(shù): 4 2012-08-18
摘要: 教學設(shè)計圍繞基因突變這一核心概念,設(shè)計多樣化的教學活動,讓學生從實例分析入手,按照認知的規(guī)律從現(xiàn)象到概念,從宏觀到微觀來歸納總結(jié)出基因突變的概念;利用環(huán)環(huán)相扣的問題、科研資料引導學生在不斷地探究、思考、分析和討論,理解基因突變特征和基因突變的意義。 (共4頁)

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