北京市小學(xué)生獨(dú)立健康教育課程需求研究

摘要： 目的 了解北京市四年級至六年級小學(xué)生對獨(dú)立健康教育課程的需求。
方法 通過多階段分層抽樣，對北京市14所小學(xué)負(fù)責(zé)健康教育工作老師進(jìn)行訪談，了解學(xué)校開設(shè)健康相關(guān)課程情況，對四至六年級小學(xué)生健康知識掌握情況、未來希望學(xué)習(xí)的獨(dú)立健康教育課程內(nèi)容及使用的互動授課方式等需求進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)用率和構(gòu)成比進(jìn)行描述，用卡方檢驗和系統(tǒng)聚類法進(jìn)行統(tǒng)計分析。 （共4頁）