民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師心理授權(quán)與教師勝任力的關(guān)系:教學(xué)效能感的中介作用
中國(guó)健康心理學(xué)雜志
頁(yè)數(shù)： 5 2021-09-23
摘要： 目的:調(diào)查民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師的教學(xué)效能感、教師勝任力、心理授權(quán)的關(guān)系。
方法:采用教學(xué)效能感問(wèn)卷、教師勝任力問(wèn)卷、心理授權(quán)問(wèn)卷對(duì)121名民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查。 （共5頁(yè)）
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