基于核心素養(yǎng)的中職化學(xué)說(shuō)課設(shè)計(jì)——以助產(chǎn)專業(yè)“水的電離和溶液的酸堿性”為例

摘要： 以中職助產(chǎn)專業(yè)化學(xué)課程中 “ 水的電離和溶液的酸堿性 “ 為例,緊緊圍繞中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思5個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課設(shè)計(jì),讓相對(duì)獨(dú)立的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)相互交融,形成一個(gè)有機(jī)整體。 （共3頁(yè)）