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課程思政課堂育人評價方法探討——以臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院為例

衛(wèi)生職業(yè)教育 頁數(shù): 2 2021-11-25
摘要: 通過實施課程思政,探討課堂育人評價方法,為建立符合臨夏職業(yè)院校特點的育人評價體系提供一定的理論和實踐參考。 (共2頁)

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