小學(xué)學(xué)科育人的邏輯起點與行動重點

摘要： <正>種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。小學(xué)是人生奠基的重要階段,是青少年人格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。小學(xué)的學(xué)科教學(xué)不應(yīng)僅僅是傳授給學(xué)生知識和文化,更重要的是養(yǎng)成其良好的品格和能力,從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科育人。對此,筆者認(rèn)為,小學(xué)學(xué)科教學(xué)一定要以兒童為中心,從尊重兒童開始,深入研究教材中的育人要素,建立傾聽和合作的課堂,這樣才能真正達(dá)到學(xué)科育人的目的。本文僅以小學(xué)高年級學(xué)段語文教學(xué)為例,分享小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的育人之道。 （共2頁）