上有靈魂的課：學(xué)科教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)鑄魂育人？

摘要： 要將立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中,學(xué)科育人、教學(xué)育人是重要且緊迫的命題。鑄魂育人是學(xué)科教學(xué)的實(shí)質(zhì)和根本宗旨,也是國(guó)際教育的共識(shí)與追求,它要求我們上有靈魂的課,辦有靈魂的教育。教師鑄魂育人的一個(gè)重要策略和方法是創(chuàng)造并講述自己的教學(xué)敘事。于漪、斯霞、竇桂梅等名師的學(xué)科育人故事告訴我們,無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,在學(xué)科教學(xué)中都要以"育人"為靈魂,厚植家國(guó)情懷,基于學(xué)科特質(zhì),心中有明燈,育人先育己,進(jìn)行智慧性創(chuàng)造等。 （共4頁(yè)）