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主題化活動(dòng):小學(xué)美術(shù)教改新探

上海教育科研 頁(yè)數(shù): 4 2019-11-15
摘要: 主題化活動(dòng)是美術(shù)教學(xué)的一種新探索,它著眼于單課時(shí)教學(xué)、重技法輕與生活實(shí)踐關(guān)聯(lián)的教學(xué)現(xiàn)狀、教材內(nèi)容之間缺乏有機(jī)關(guān)聯(lián)等弊端,在思維含量和方式、教學(xué)方式、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、作品呈現(xiàn)方式上達(dá)成自己的特點(diǎn)。主題化活動(dòng)的實(shí)施,要基于課標(biāo)和教材確定活動(dòng)主題,基于活動(dòng)主題進(jìn)行核心素養(yǎng)內(nèi)外兼修式的教學(xué)設(shè)計(jì);關(guān)注審美判斷能力培養(yǎng),創(chuàng)意實(shí)踐教學(xué)過(guò)程;加強(qiáng)文化理解,呈現(xiàn)多元評(píng)價(jià)方式。 (共4頁(yè))

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