讓學(xué)生站在校園文化的最中央

摘要： <正>當(dāng)下,各級各類學(xué)校文化建設(shè)如火如荼,讓人目不暇接。筆者不禁想問:誰是校園文化的建設(shè)者,校園文化該以何種樣態(tài)呈現(xiàn),如何合理布局?這些問題其實最終都指向了學(xué)生在校園文化建設(shè)中的"站位"。只有準(zhǔn)確理解和精準(zhǔn)把握學(xué)生"站位",才能夠?qū)崿F(xiàn)文化育人的價值。筆者結(jié)合案例談一談校園文化建設(shè)中如何實現(xiàn)學(xué)生站在最中央。一、校園文化內(nèi)容由學(xué)生做主校園文化誰建設(shè)?要回答這個問題,必須搞清楚誰是校園里的主人。毋庸置疑,校園的主人是全體師 （共2頁）