“唱家鄉(xiāng)的歌”在小學(xué)音樂唱歌課中的實(shí)踐策略——以四川省地方課程資源運(yùn)用為例

摘要： 本文圍繞如何在小學(xué)音樂課堂上傳承傳統(tǒng)文化的背景、策略和案例進(jìn)行論述,以"家鄉(xiāng)的歌"為研究主線,以小學(xué)音樂唱歌課課型作為載體,就"唱家鄉(xiāng)的歌"在四川省域內(nèi)小學(xué)音樂唱歌課中的實(shí)踐策略為重點(diǎn)進(jìn)行解析,以探索出一套符合地方特色的課程教學(xué)策略,更好的以音樂課堂為陣地傳承傳統(tǒng)文化。 （共3頁）