小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動的價值意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑

摘要： 面對多元的21世紀(jì),培育學(xué)生核心素養(yǎng)已成為時代發(fā)展的訴求,職業(yè)體驗(yàn)活動作為一種新的綜合實(shí)踐活動形式,有利于涵養(yǎng)人文情懷、孕育社會責(zé)任、生發(fā)勞動意識等核心素養(yǎng)。因此,必須通過精心設(shè)計職業(yè)體驗(yàn)活動、積極拓展職業(yè)體驗(yàn)基地、組建職業(yè)體驗(yàn)師資隊伍來推進(jìn)小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動的實(shí)施。 （共3頁）