25.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章?！　☆}目一：“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說(shuō)：“人就像一粒種子?！痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)將“做一粒的種子”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）?！　　绢}目一解析】　　1.緊...[繼續(xù)閱讀]

    2021陜西中考作文題目解析及范文　　一：題目：《這，是我的節(jié)奏》　　要求：　?、傥捏w自選　?、诓灰鬃?，不得抄襲　?、鄄坏猛嘎墩鎸?shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息　?、懿簧儆?00字　　二：解題　　“節(jié)奏”在詞典中一指音樂(lè)或詩(shī)歌中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的現(xiàn)象：二則比喻均...[繼續(xù)閱讀]

    2021年浙江寧波中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析　　19.閱讀下面文字，任選一個(gè)任務(wù)，按要求寫作。（60分）　　“旅行，可以改變認(rèn)識(shí)，可以改變習(xí)慣，可以改變觀念……”　　任務(wù)一：寫一篇游記。提示：（1）根據(jù)游覽的行蹤合理安排游記的寫作順序。所選取的景物、事件或歷史傳說(shuō)等能觸發(fā)你某一方面的...[繼續(xù)閱讀]

    2021年上海中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析　　題目為：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）對(duì)“有意思”有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、物，大多如此?！　≌?qǐng)以“比看上去更有意思”為題，寫一篇不少于600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（2）不得抄襲?！　≌Z(yǔ)文特級(jí)教...[繼續(xù)閱讀]

    2021年湖南中考作文題目解析　　自從長(zhǎng)沙市中考實(shí)行總分制以后，我們就常聽(tīng)聞一種說(shuō)法：贏得中考關(guān)鍵看三大主科，三大主科關(guān)鍵看語(yǔ)文，語(yǔ)文關(guān)鍵看作文。傳聞不值得評(píng)說(shuō)，但作文確實(shí)是中考語(yǔ)文試卷里的關(guān)鍵。它不但分值高，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力要求也很高。所以說(shuō)作文基本決定著中考語(yǔ)文的成...[繼續(xù)閱讀]

    陸其勇：無(wú)體驗(yàn)不寫作——評(píng)2021年鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文作文題　　江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師、正高級(jí)教師、江蘇省領(lǐng)航名師、鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任　　2021年的鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文作文題從一段材料中提取出“只是一個(gè)數(shù)字”和“不只是一個(gè)數(shù)字”，兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行寫作。總的來(lái)看，今...[繼續(xù)閱讀]

    2021浙江金華中考作文題目解析　　根據(jù)學(xué)生回憶，金華今年的作文，有兩則材料：一個(gè)是教育部校園安全管理的文件，要主動(dòng)關(guān)切學(xué)生的心理情感訴求。還有一個(gè)材料是校園漫畫，畫的是：某些學(xué)校為了學(xué)會(huì)安全，怕有事，禁止學(xué)生學(xué)生課余時(shí)間出教室。　　下面有兩道題目，二選一?！　☆}目一：...[繼續(xù)閱讀]

    2021浙江溫州中考作文題目解析　　根據(jù)學(xué)生回憶，今年題目是，人生中難免會(huì)遇到許多問(wèn)題或煩惱，成長(zhǎng)路上也會(huì)有很多困難。有些是個(gè)人的，有些是這代人所共同面對(duì)的困難。我們要注重解決問(wèn)題，遇到這些問(wèn)題如何解決。對(duì)此寫作?？梢詴?，演講稿，記敘文。其中配了一幅圖，我們有99個(gè)問(wèn)題...[繼續(xù)閱讀]

    2021浙江衢州中考作文題目解析　　根據(jù)學(xué)生回憶，衢州今年的作文，前面是關(guān)于美國(guó)馬斯克火星移民計(jì)劃和中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)“探測(cè)火星概述?！　∫髮懸黄l(fā)生在火星上的科幻故事?！　∫?、這些情境也許有助于開(kāi)啟你的想象：　　1.“這是最后一瓶飲用水了”　　2.“你還在嗎？你還在嗎？“　...[繼續(xù)閱讀]

    2021年浙江嘉興中考作文題目解析　　根據(jù)學(xué)生回憶，作文是完成《水——讓生活更美好》項(xiàng)目活動(dòng)成果集?！　∪齻€(gè)任務(wù)供學(xué)生選擇：　　任務(wù)一：序言。說(shuō)明書本編寫意圖等?！　∪蝿?wù)二：智者樂(lè)水篇。敘寫對(duì)水文化的理解。　　任務(wù)三：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)篇。議論水文化保護(hù)與傳承?！　『?jiǎn)評(píng)　　今年嘉...[繼續(xù)閱讀]