海量資源,盡在掌握
 抗戰(zhàn)期間政府除盡力設(shè)法維持各地私立中學(xué)外,莫過于確立學(xué)制分立原則,設(shè)置國立中學(xué),辦理大量員生救濟工作,嚴格注意調(diào)整中學(xué)、職業(yè)與師范教育之比例,以因應(yīng)戰(zhàn)后政治、經(jīng)濟、社會各方面的需要。(一) 中學(xué)學(xué)制分立原則之確立自 (共 6297 字) [閱讀本文] >>