李開復(fù)

人物簡介

　　祖籍四川，1961年12月3日出生于臺灣，曾與妻子（謝先鈴）女兒（李德寧、李德亭）居住美國西雅圖，現(xiàn)遷居北京。
　　1966 - 1972 臺灣就讀小學(xué)
　　1972 - 1979 美國田納西州就讀初中、高中
　　1979 - 1983 美國紐約哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)士（曾就讀于法學(xué)院）
　　1983 - 1988 美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士
　　1988 - 1990 美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系助理教授
　　1990 - 1996 美國蘋果電腦公司（語音組經(jīng)理、多媒體實(shí)驗(yàn)室主任、互動多媒體部全球副總裁）
　　1996 - 1998 美國SGI電腦公司（網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品部全球副總裁、Cosmo軟件公司總裁）
　　1998 - 2004 美國微軟公司（微軟中國研究院院長、自然互動部全球副總裁）
　　1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國研究院(現(xiàn)微軟亞洲研究院)李開復(fù)博士曾任微軟公司副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部，致力于開發(fā)使用戶界面變得更加簡便自然的技術(shù)和服務(wù)。
　　2005年7月，李開復(fù)離開微軟，閃電加盟Google。并擔(dān)任Google中國區(qū)總裁。
　　2009年9月4日消息，谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開復(fù)將于今天正式辭職，自我創(chuàng)業(yè)，Google公司未說明離職原因?，F(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官。

個(gè)人成就和生平事跡

　　早年
　　1972年跟隨哥哥至美國田納西州橡樹嶺（OakRidge）就讀中學(xué)，1983年從哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系畢業(yè)。
　　1988年獲卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)博士學(xué)位。他的博士論文是世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語音識別系統(tǒng)”。1988年，《商業(yè)周刊》授予該系統(tǒng)“最重要科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在校期間，李開復(fù)還開發(fā)了“奧賽羅”（黑白棋）人機(jī)對弈系統(tǒng)，因?yàn)?988年擊敗了人類的世界冠軍而名噪一時(shí)。李博士曾以最高榮譽(yù)畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲計(jì)算機(jī)學(xué)士學(xué)位。李開復(fù)是美國電氣電子工程協(xié)會的院士，和美國華人精英組織百人會的副會長。
　　1990–1996在蘋果公司服務(wù)。他在蘋果公司任職六年中的最后一個(gè)職務(wù)是其交互式多媒體部門的副總裁，這個(gè)團(tuán)隊(duì)奠定了蘋果在多媒體方面的領(lǐng)先優(yōu)勢，并開發(fā)出QuickTime、QuickDraw3D、QuickTimeVR、PlainTalk等產(chǎn)品。
　　1996-1998年，李博士在SGI公司擔(dān)任互聯(lián)網(wǎng)部門副總裁兼總經(jīng)理，負(fù)責(zé)多個(gè)產(chǎn)品系列的發(fā)展方向和公司互聯(lián)網(wǎng)策略的制定。在SGI，李博士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)開發(fā)出一年?duì)I業(yè)額達(dá)2億美元的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器業(yè)務(wù)。同時(shí)他也兼任Cosmo軟件公司總裁，負(fù)責(zé)多平臺、互聯(lián)網(wǎng)三維圖形和多媒體軟件方面的研發(fā)工作。
　　加入微軟
　　2000-2006李開復(fù)博士任微軟公司全球副總裁，負(fù)責(zé)。Net方面的研發(fā)工作，在服務(wù)器軟件、Windows、Office里面都有著李博士團(tuán)隊(duì)開發(fā)出的技術(shù)。在晉升全球副總裁之前，李博士于1998創(chuàng)辦微軟中國研究院（后更名為微軟亞洲研究院），在極短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)國際一流的計(jì)算機(jī)研究院，曾被《麻省理工學(xué)院技術(shù)評論》評為“最火的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室”。
　　轉(zhuǎn)戰(zhàn)谷歌
　　2005-2009他在谷歌公司擔(dān)任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁。在谷歌中國的四年，李博士在大中華區(qū)建立了約700人的精英團(tuán)隊(duì)，將谷歌中國在華市場份額從2006年的16。1%已經(jīng)提高到2009年的31。0%。李開復(fù)博士帶領(lǐng)的中國團(tuán)隊(duì)一直專注產(chǎn)品開發(fā)，把谷歌中文搜索和其他中文產(chǎn)品做到業(yè)界領(lǐng)先水平。同時(shí)，谷歌地圖、谷歌手機(jī)地圖、谷歌手機(jī)搜索、谷歌翻譯在2009年成為中國使用率最高的相關(guān)軟件。
　　創(chuàng)立“創(chuàng)新工場”
　　2009年9月在中國北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場，出任董事長兼首席執(zhí)行官，幫助中國青年成功創(chuàng)業(yè)，幫助中國打造一批新一代高科技公司。創(chuàng)新工場立足互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算，每年嘗試20個(gè)新的創(chuàng)意，并拆分出3-5個(gè)獨(dú)立運(yùn)營公司。

 十句箴言

　　自信不失謙虛，謙虛不失自信
　　李開復(fù)1961年出生于臺灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里有沒有100條魚。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。
　　當(dāng)5歲的李開復(fù)得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒有見過99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國人的美德。”母親總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負(fù)中跌倒。
　　天賦就是興趣，興趣就是天賦
　　李開復(fù)11歲留學(xué)美國之后，一直在美國成長。1979年，他進(jìn)入了美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計(jì)算機(jī)課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時(shí)，他早就把程序?qū)懲甓鵁o所事事。后來，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級時(shí)，他自己做出了一個(gè)驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個(gè)全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無名氣可言的專業(yè)。但是，他聽從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這個(gè)決定，改寫了他一生的軌跡。
　　思考比傳道重要，觀點(diǎn)比解惑重要
　　李開復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后，順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，Haberman說，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開復(fù)的努力證實(shí)了這種說法。李開復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
　　我不同意你，但我支持你
　　李開復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語音識別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵(lì)李開復(fù)用專家統(tǒng)計(jì)的方法來研究語音識別，而李開復(fù)在這個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語音識別用這個(gè)方法可以獲得特定語者95%的語音識別率。李開復(fù)把整個(gè)研究過程寫了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無法延伸到做不特定語者的語音識別。他認(rèn)為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計(jì)模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說法讓李開復(fù)備受感動，成就了李開復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。
　　挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會
　　李開復(fù)在博士生生涯里，成績依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計(jì)學(xué)做出的語音識別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個(gè)明星學(xué)生可以說在卡內(nèi)基·梅隆里沒有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。
　　1983年暑假，李開復(fù)得到了暑期工的工作。其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的高中生計(jì)算機(jī)課程。李開復(fù)自己對那段時(shí)光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評語，才知道學(xué)生認(rèn)為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評價(jià)無疑使得李開復(fù)備受打擊。
　　然而，李開復(fù)并沒有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國以后，做了上千場的演講。這無疑得益于學(xué)生時(shí)代的練習(xí)。
　　創(chuàng)新不重要，有用的創(chuàng)新才重要
　　在蘋果和SGI李開復(fù)度過了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋果的QuickTime，但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明的三維瀏覽器，在市場上失敗，整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司廉價(jià)賣掉。這時(shí)，他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開復(fù)1998年夏天回到中國，在中國開創(chuàng)微軟中國研究院。這時(shí)，他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國團(tuán)隊(duì)。
　　完美的工作，成長，興趣，影響力
　　2000年，李開復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會了一個(gè)完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開始在中國創(chuàng)建時(shí)，他主動找到了谷歌CEO施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個(gè)月之后就給了李開復(fù)OFFER。李開復(fù)說，當(dāng)你遇到喜歡的工作機(jī)會，不需要任何的遲疑，而需要積極主動來爭取。因?yàn)檫@樣的機(jī)會往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。
　　用勇氣改變可以改變的事情
　　2005年，是李開復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
　　于是，他全力以赴地投入了這場戰(zhàn)斗，不再理會那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，法庭同意李開復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開復(fù)回到媒體面前開始工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)記者還提問與訴訟有關(guān)的問題，因?yàn)樽鳛楣偎镜膭倮?，媒體不再相信那些謠言。
　　做最好的領(lǐng)導(dǎo)，讓員工做有興趣的事
　　谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開復(fù)面前的另一個(gè)課題。李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時(shí)間做自己喜歡的項(xiàng)目。他甚至可以讓員工對公司提出建議。如果合理就采納。谷歌里自由的環(huán)境非常有名。作為管理者，他主要是在公司戰(zhàn)略、每年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時(shí)間，他更是一個(gè)企業(yè)文化的維護(hù)者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
　　價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少
　　什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對此，李開復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對他人的影響。
　　李開復(fù)曾經(jīng)有過一個(gè)獨(dú)特的夢想，就是在中國創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因?yàn)榉N種原因沒有成功。但是他并沒有氣餒，而是用另外的方式實(shí)踐夢想。他說：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生。”他給中國的大學(xué)生寫信，寫書，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對十萬學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過程中，李開復(fù)看到中國大學(xué)生的成長。他說，他曾經(jīng)想過自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會感覺到內(nèi)心的溫暖。

著作

　　《做最好的自己》，人民出版社，2005年
　　《與未來同行》，人民出版社，2006年
　　《一網(wǎng)情深》，人民出版社，2007年
　　《世界因你不同》，中信出版社，2009年